В альбоме представлен иллюстрированный материал для отслеживания устной речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, который позволяет выявить нарушения: звукопроизношения, слоговой структуры слов, фонематического анализа и синтеза, словаря и грамматического строя речи у ребенка.

Графический диктант по клеточкам — развивающая игра для старших дошкольников и учеников 1 класса, учит ориентироваться на листе бумаги, развивает зрительное и слуховое восприятие, произвольность внимания и памяти. Помогает сформировать у детей старшего дошкольного возраста графические умения, необходимые для подготовки руки к письму. Графические диктанты развивают мелкую моторику и координацию движений руки, формируют пространственное мышление.

Грибы – 100 000 видов, разнообразных по строению и образу жизни. Появились 450-500 млн лет тому назад.

Новоросси́йск — город-герой(с 14 сентября 1973 года) в Краснодарском крае России.

Творчество Фёдора Ивановича Тютчева - одно из самых значимых среди поэтов «золотого» девятнадцатого века. Его стихотворения необычайно глубоки и поражают чёткостью выражения мыслей, своей чуткостью понимания человеческого «Я». Не зря поэта причислили к классикам русской литературы. Это нашло своё отражение и в изучении творчества великого поэта в школе, где учеников знакомят с ним как в начальной школе, так и более углублённо в старшей.

Научить детей воспринимать природу как неиссякаемый источник творчества и вдохновения, развивать творчество, расширять представления детей об окружающем мире, создавать хорошее настроение

Картинный материал подходит к конспектам занятий по развитию связной речи.

Программно-методическое обеспечение логопедического кабинета.

Скороговорки для детей способствуют развитию правильной речи, улучшают дикцию. Чтение и заучивание скороговорок с раннего детства помогают формированию красивой речи, учат произносить слова чисто и правильно, не пропуская и не проглатывая буквы и звуки. Чтение сложных скороговорок поможет закрепить навыки, а смешные детские скороговорки помогут учиться играючи.

Цель: коррекция слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи.